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解读 交流 分享
发布时间:2011-05-11   点击:   来源:本站原创   作者:佚名

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——孟西片综合实践研讨活动

为了进一步推进综合实践活动课程的实施,2011510日下午,孟西片综合实践活动研讨在小河中心小学进行。徐飞燕老师执教了《衣物的洗涤》(专题研讨型)。环节的层层递进、环环相扣;老师的循循善诱、合理引导;学生的有序合作、交流互动……展现了综合实践活动的独有魅力。

前期,学生们从“服装标识、洗涤用品、洗涤方法、洗涤窍门、衣服晾晒、洗涤体验”六个方面,分小组进行了调查、采访父母、上网查资料、走访超市和干洗店等研究。各组同学汇报时情绪高涨、资源丰富、形式多样。通过这一主题的序列研究,孩子们增长了洗涤的知识,提高了动手能力,增强了合作意识……

交流研讨中,各兄弟学校听课老师分别从“选题”、“小组分工、合作”、“交流、汇报形式”、“教师的介入”“多元的评价”等方面给予了高度赞赏。同时也提出了更高的要求:1、视眼再小点、实践更多些!2、教师更开放点,把权力更多的交给学生!孟西片综合实践活动总负责人说这节课的教学设计可以作为“专题研讨型”的模板,希望稍作修改后把这些资源传于各校共享!

本次研讨使各校更加深刻地理解了课程,我们边思考、边实践、边发展、边规范,力求从“广度探索”走向“深度开发”,使课程走向成熟和个性化。





 

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