本周星期二下午，低段语文教研组迎来了第四次教研活动，由三年级的冷红和朱为华老师分别为大家展示了《小露珠》的一、二两课时。冷红老师针对三年级孩子的特点，大胆取舍，并采取由扶到放的教学方式，立足词语教学为切入点，以朗读感悟为主，循序渐进，指导、示范方法得体，效果明显。朱为华老师的第二课时充满诗意，课如其人，讲练结合，孩子们在轻松愉悦而又情趣盎然的课堂氛围中感悟了大自然的和谐、融洽和美丽。　

    交流点评环节由同年级组的朱琳和杨小芬老师从教学目标设置、教学策略、方法、内容选择说了两位老师的重构过程，刘红莲和孙丽芬老师从课标、教材、学情的相互关系作了精彩评课。最后，李校长指出：研读教材是根本，要把握文本特点，童话类的文章还要加强趣味性，只有立足学生，才能实现学生的发展。李校长的点评让大家进一步明确了语文教学的目标和方向。