张扬学生个性    彰显学科内涵

——石桥小学数学教研活动剪影

12月21日下午，石桥小学数学教研组按工作计划如期举行研讨活动。一年级巢小芬老师与六年级徐伟平教导上了两堂研究课，为本次研讨提供了平台。

巢小芬老师执教的《解决实际问题》一课，题目形式多样，层次分明。课堂教学严谨细腻，与学生的互动进退有度，设问巧妙到位，整堂课学生始终兴趣浓厚，回答也精彩不断，教师在学法指导和学习习惯的养成方面是本堂课的又一亮点。课后几位低段的老师在充分肯定巢老师这堂课的基础上又对一些细节问题进行了深入的探讨。

徐伟平教导执教的《“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题》一课，令人耳目一新，无论是教学目标，还是课堂设计都充分体现了新的理念，凸显了数学学科内涵。徐老师教学风格独特，教学思路清晰，课堂结构开放，善于发挥学生的自主性，让学生积极参与、乐于探究、勤于动手，利用学生已有的知识基础进行迁移，让学生主动去探索、获取知识。大家一致认为徐老师教学经验丰富，课堂效率高，这都是长期从事高年级数学教学和研究的结果。同时大家也提出，若能充分张扬学生个性，让每位学生都有机会表述，让学生参与率更高，那么课堂将更精彩。