沉静下来，用心体悟语言文字的魅力

——石桥小学第二次语文教研活动剪影

3月13日下午，石桥小学如期举行第二次语文教研活动。刘英与宗浩元两位老师为本次活动提供了两堂较有价值的研讨课例。

第一节课，全体语文老师集中学校图书室听取了刘英老师执教的二年级课文《木兰从军》。课文讲述的是古代女英雄花木兰女扮男装、替父从军的故事，远离现代孩子的生活实际，加上文中词汇量大，对二年级孩子来说，学习存在极大的挑战性。刘老师用儿童化的语言为孩子创设了情境，用精美的课件为孩子减轻了学习难度，让孩子们有滋有味地品读课文，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。

第二节课，大家听取了宗浩元老师执教的五年级课文《秦兵马俑》。这是一篇说明文，课文容量很大，学生学习难度也很大。宗老师充分发挥现代教育媒体作用，带领学生欣赏兵马俑视频材料，让孩子如临其境，真切感知秦兵马俑的恢弘气势。

第三节课，全体语文老师分组进行了研讨。两位执教老师首先围绕教学目标、教学设计、教学反思等方面进行说课，接着听课老师们进行点评。大家一致认为刘英老师勇于挑战，勤于探索，针对低年级语文第二课时阅读教学进行了大胆实践。她的教学流程清晰，教学重点突出，教学语言富于启发性，教学中由扶到放，循序渐进，着力提高孩子的想像力与口语表达能力。同时大家也提醒刘老师课堂教学中要进一步关注学生倾听、表达、读书等习惯的养成，加强整班朗读指导，培养学生独立思考能力。点评中大家一致肯定宗浩元老师善于抓重点词语、关键句子引领学生阅读文本，着重培养学生的概括能力、想像能力及语言表达能力，但教师牵着学生走的痕迹较重。大家建议宗老师教学中要进一步重心下移，时刻关注学生的学习状态，用自己个性化的语言带领学生走进文本，用心感悟语言文字的魅力，逐步培养学生独立思考、研究文本的习惯。

通过本次研讨，大家深深感叹：让孩子沉静下来，用心体悟语言文字的魅力，这是我们每一位语文老师的天职！