明方向,促成长!
——记语文备课组第三次活动
阅读是小学语文课程中极其重要的学习内容,课程标准对“阅读”和“阅读教学”的界定是我们把握小学语文阅读教学基本理念的出发点。金玉教导就此为切入点,带领大家认真学习。大家深刻认识到“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;阅读教学是学生、教师、编者、文本之间对话的过程。”而后,
最后,各年级备课组就最近在教学中遇到的问题和下阶段重点工作展开了研讨。
明方向,促成长!
——记语文备课组第三次活动
阅读是小学语文课程中极其重要的学习内容,课程标准对“阅读”和“阅读教学”的界定是我们把握小学语文阅读教学基本理念的出发点。金玉教导就此为切入点,带领大家认真学习。大家深刻认识到“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;阅读教学是学生、教师、编者、文本之间对话的过程。”而后,
最后,各年级备课组就最近在教学中遇到的问题和下阶段重点工作展开了研讨。
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