且 行 且 思

                ----记小河小学英语教研组活动

2013年1月6日下午，小河中心小学英语教研组活动如期举行，全体英语组成员参加此次活动，本次活动有六年级教研组沈阳老师和陆红玉老师承担复习课的教学。虽然刚刚结束了元旦的假期，只有两天的时间准备，但是沈阳和陆红玉老师还是向我们展示了两节精彩的英语课，沈阳老师的课教学目标明确，教学重点突出，教学过程做到了知识点的自然融合，教学活动开放，重心下移，真正体现着儿童立场。陆红玉老师教学体现着新基础的理念，以聚类的方式呈现着本课教学内容，做到了大容量，以开放的问题挑战者学生的语言水平，激发学生的潜能。  

这是我们英语组在六年级第一次进行复习课的研究，以这两节课为基点，如何把复习课上得既有效率又有趣,把学生的积极性调动起来,对学生真正起到复习巩固的作用。我们全体英语老师展开了深入的探讨与研究，最后达成了共识，

第一 整体把握内容，强调灵活性，通过情境的创造到习题的巩固，系统地进行复习，归类总结。

第二 复习过程中要强调目的性，教师要以发展语言技能的基础上，培养学生运用语言的能力，并进行适当的拓展。

第三 强调全体性，兼顾差异性，复习课的设计要有难有易，面向全体学生，使大家共同进步，特别是兼顾后进生，把一些基础常用的知识留给后进生，激发他们学习英语的信心。