2月26日星期二下午，全体高段语文老师相聚在阶梯教室，学习名师薛法根的写景类课文教学课例《雾凇》。薛老师从检查预习，到默写词语“水汽、雾气、霜花、遇冷凝结”，到理解默写词语的意思，到用连贯的话说清“水汽、雾气、霜花”之间的关系，再从课文中找出雾凇形成的句子，细细品味、积累、背诵，整个过程是简简单单，水到渠成。在这个过程中，踏踏实实，一步一个脚印，让学生受益匪浅。课后，蒋校长针对薛法根老师的课谈了自己的见解：1、要更多地关注语文的工具性；2、要教学生没发现的、读不懂的；3、对文本的解读要有自己独到的看法。

    “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，套用文中的话，薛老师的课堂和蒋校长的点评就像这一树梨花，一树充满着语文味的梨花。处处是智慧，处处是情趣，让我们闻到了语文独有的花香。