作为一名新教师,
在随后的评课中,老师们积极献计献策,从教学过程、练习设计、课堂细节、学生的学习习惯等各个环节,提出了改进建议。由于本次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实,因而活动开展得有声有色、切实有效,极大地鼓舞了全校数学老师的教研热情。
作为一名新教师,
在随后的评课中,老师们积极献计献策,从教学过程、练习设计、课堂细节、学生的学习习惯等各个环节,提出了改进建议。由于本次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实,因而活动开展得有声有色、切实有效,极大地鼓舞了全校数学老师的教研热情。
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