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同课异构 价值彰显
发布时间:2013-04-18   点击:   来源:本站原创   作者:朱小亚



















同课异构 彰显价值

                    ——全镇数学教师教研活动

417下午,小河中心小学联合东六、石桥两所村小共同开展了一次教研活动。本次研究的主题是“形概念”教学圆的认识。分别由东六小学的耿洪亮老师和石桥小学的秦雨笋老师以同课异构的形式执教了《圆的认识》

本次的两节课都以借班上课的形式进行。课后两位上课老师分别阐述了对该节课的教学设计和教学反思。姚茂春、殷小平、杨清波、朱小亚老师分别从课的推进、教学内容的理解、整合优化、学情分析这四个维度对两位老师的教学进行了点评。耿洪亮老师语言精炼、教态自然,教学过程扎实有效。秦雨笋老师风趣幽默,沉着大气,板块清晰,教学灵动。两节课都让学生经历和体验概念的建构过程“材料感知--聚类分析--归纳特征--抽象命名”,提升了学生的比较、概念、抽象的能力及语言表达能力。

最后,姚校长就本次教研活动的谈了三点感想、两个启示并指出了努力方向。

只有让学生真正经历概念的建构过程,基于学生基础的教学才是有效的,为此我们团队将不懈努力着!

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