教学重心下移  教学过程精彩

——小河中心小学举行音乐教研活动

5月20日上午，小河中心小学举行音乐教研活动，小河小学学区音乐教师和术科专职教师参加了活动，蒋辉校长、姚灵娣副校长全程参与了研讨活动。

上午8：00，由小河石桥小学青年教师屠昀璐为大家呈现了一年级《小星星变奏曲》课例。基于一年级的学生对这样的乐曲接触很少，乐曲较长，作为这个年龄段的孩子很少有耐心仔细去聆听，对于乐曲所表达的内容更是难以理解，所以屠老师通过一些简单的律动，图谱，还有填词歌唱等环节来引导孩子们能更好的去感受乐曲、记忆主题。教学推进主要通过四个环节，来达成教学目标。第一环节，安排了完整聆听，变换造型，让学生初步感受小星星变奏曲每个乐段发生的变化。第二环节安排了填词演唱，记忆主题，让学生找出乐曲中熟悉的旋律，哼上两句，用动作来表现星星闪闪烁烁的形象，轻声跳跃的朗读歌词，来帮助学生熟悉主题。第三环节安排了自主创编，体验情绪，让学生通过说说音乐的节奏与情绪发生了哪些变化，自主创编动作来表现，完成简单律动。第四环节安排了肢体律动和感受旋律，让学生跟着老师一起用图形谱去初步体验旋律，让学生更生活化的体验音乐的奥妙。第五环节安排了欢乐互动，完整欣赏，让学生能整体感受记忆，简单初步了解变奏曲的含义。

课后，大家集中在小会议室，就课的设计和执行，进行了热烈的评课。大家认为，屠老师儿童立场正确，教学中重心下移，教学手段灵活多样，通过欣赏《小星星变奏曲》的片段，引导学生在合作、模仿、表演等音乐活动中体会乐曲不同的情绪，初步了解变奏曲的音乐结构，学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受。同时大家也对存在的一些不足指出了修改意见。