以课堂教学为基质，迎接学业质量常规抽测

5月22日下午1:30，小河中心小学全体年级组在多媒体教室正式开展了数学教研组活动，活动围绕“小学常规抽测质量分析”进行，由朱小亚主持，孙留明教导补充发言，言方才校长针对学业质量常规抽测提出各项建议和举措。

本次会议中，主讲人朱小亚对2012年常州市小学常规抽测质量分析进行解读，以报告形式阐述了两方面内容：一、以“运算能力”为学业质量关键能力的思考；二、以五年级“小数”四则计算为主要内容背景的学科关键能力的测试结果分析。孙留明教导针对本区的质量常规抽测有针对地进行了分析，并比对钟楼区的学业质量抽测情况，指出我校教师存在的问题和不足，主要是偏重于知识的掌握，而忽视能力的培养，没有真正落实到学生平时的学习常规，如数学表述以及记录的习惯。言校长也指出了相关的教学建议：1、要落实到平时的教学，有真正的数学教学思考；2、按照国家课程标准计算能力一块的培养目标进行教学；3、寻找合适学生的教学方式。

本次活动，不止局限于组织教师了解相关内容，更是以此呼吁全校教师针对以往常规抽测中的不足，改变一贯的以知识掌握为主的教学思路，革新教师的教育理念，将新课程目标真正落实到课堂，使教师的教学水平上一个新的台阶。