5月28日下午，新北区综合实践研讨活动在小河中心小学如期开展，小河中心小学张荔荔老师和西夏墅小学言萍老师分别为大家呈现了了两节不同课型的课例，张荔荔老师执教的《漫话端午节》通过小组汇报交流传承了中国传统文化，在腌鸭蛋、编网袋、包粽子的动手实践过程中感受到劳动的快乐，勾起了听课老师对童年的美好回忆，让听课老师也不由自主地加入到实践的队伍中去。言萍老师执教的《巧做乒乓捡球器》设计巧妙，由情境再现过程中发现的问题展开，着重让学生通过设计乒乓球捡球器感受发明就在我们身边，从而培养学生的创新能力和解决问题的能力。无论是传承还是创新都让学生在动手实践过程中体会到了快乐，听课老师对两节课肯定了其研讨价值，也提出了改进的建议，打开了后期课堂研究的思路。最后万莺燕校长对两节课进行了总评：两节课都逐步清晰了综合实践课堂上遵循了什么样的思维，都聚焦了设计与制作，都看到了学生的成长，整个流程很清晰。并对以后的工作指出了引领的建议：1、课堂老师的适度介入，给学生多些思考的时间和空间，从而打开更宽的思路。2、可以针对学情选择课堂上需要重点指导的活动，汇报时学生要有对象感、现场感、交际感、互动感。

半天的活动让我们看到了学生的成长，也感受到了充满生长气息的研讨氛围，这一切正是综合实践活动课程的魅力所在。