凸显数学课堂数量关系的教育价值

     2013年6月14日上午，新北区“新基础教育”数学生态区推进课堂研究活动在小河中心小学阶梯教室举行。本次活动的研究主题是数量关系的研究，承担本次活动的是二年级的镇文婷老师和三年级的周立萍老师，执教的内容分别是《复合相差数量关系的应用题》和《复合份总关系的应用题》。区教研室主任陈建伟和区联系学校的老师一并参加了活动。

本次活动旨在突出强调数量关系教学的重要性并进行深入研讨。与会教师一致认为，在解决问题教学过程重视引导学生感悟、理解其中蕴含的数量关系，是培养和提高学生解决问题能力的重要方面。在当前形势下开展这样一场活动，对于引发大家思考“新课程理念下解决问题中的数量关系该如何处理？”，引导广大一线教师搞好解决问题的教学显得非常及时、非常必要。

    通过这次活动有效提高了老师们对数量关系教学的认识，引导大家在今后的教学实践中继续深入探索，推动了我校小学数学课堂教学研究进一步健康发展。