2013年9月27日至28日，第九届“蓝天杯”小学语文会课观摩暨学术报告活动在丹阳市丹凤实验小学隆重举行。来自全省的36位教师以深厚的文化底蕴，先进的教学理念和精湛的教学艺术向与会者展示了自己精彩的课堂教学。 蓝天下，群英聚丹阳。课堂上，师生展风采,使听课者如沐春风，如饮甘泉。

    28日上午，我区小河中心小学的金玉老师代表常州市新北区执教了沪教版四年级的《笛声》一课，金老师展示了“人在课中，课在人中；人如其课，课如其人；人即是课，课即是人”的课堂教学的最高境界。笛声是优美神奇的，金老师人如笛声，教学的每一个环节的教学都是那么地特色鲜明：课前的“汉字听写大会”既活跃了气氛，又与导入新课实现了完美对接，听写三个表示声音的象声词，层层深入，难度螺旋上升，从而不知不觉中引出了文中三个表示鸟叫的较难理解的词语，媒体引趣，水到渠成。导入时根据课题提问立足学生立场，以人为本，以疑学文。字词教学时既突显出其难点，又渗透了汉字文化，尤其是木工匠的匠字以文化引趣，独具匠心。解读文本时以文中三段描写傍晚的句子为契点，品读重点段，悟出文中人物情感，学会表达，这就是举一反三，一课一得。

  课堂上金老师灵动开放、润物无声，创设了一个美好的学习氛围，学生自主探究的时空无限自由。学生们就像笛声般在课堂上时而在无限清幽的深谷里啼啭；时而在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾……在轻松愉快的氛围中，一节课40分钟的时间竟让人感觉特别的短暂。正如评课专家所讲：金老师的课知道自己在教什么，知道自己怎么教，在这样的课堂里学生学得饶有趣味，卓有成效。

     回程途中，我陷入沉思：正如金老师自己所讲的，经过精美雕琢的玉器一定会成为精细的玉器。是的，金老师今天的成功背后是这么多年来的辛勤付出，这是一次精彩的破茧成蝶，这是琢玉生辉的见证。我想：金老师给我们呈现的不仅仅是一堂课，而是鼓舞我们区语文培育室成员不断成长的精神大餐，我相信在金老的带领下，我们也会将自己的人生底色琢玉生辉。

     为期两天的“蓝天杯”活动结束了，它让我们尽情吮吸了语文教学清新的气息，而我们培育室的领衔人金老师也将带领我们在语文这块润土上渐行渐远。