小河小学：区年会论文评比获佳绩

在刚刚揭晓的新北区一年一度年会论文评比中，小河中心小学报送的论文获奖31篇，获奖篇数居全区第二位。其中获得一等奖7篇，二等奖12篇，三等奖12篇。获奖论文质量也居于全区前列。

长期以来，小河中心小学用“发展的思想引领人、有效的平台培养人、灵活的机制使用人、博大的胸怀帮助人”等策略，努力引导每一位教师，都来重视科研工作，让教科研成为教师一种工作的常态。五年来，有四项课题被立项为省级规划课题，有三项课题被立项为市级课题，其中有一项被立项为市重点课题，76项微型课题立项为校级课题。通过课题，引导教师做一个有心人，善于观察，善于发现，善于积累，在观察中发现问题，在发现中分析问题，在积累中解决问题，让教师人人参与课题，通过研究不断学习、尝试，切实提高教师教科研参与率与研究水平，以求在高效课堂课题的研究中解决教育教学的实际问题。学校通过课题结题验收、评选优秀科研团队、优秀科研成果来规范课题研究工作，促使课题研究工作朝着规范的方向发展。从知网搜索“小河中心小学”教师论文发表，得知有325篇论文在省级以上刊物发表。这是全校教师立足课堂教学改革，潜心教育科研的结晶。

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