让绘本阅读生机盎然

2013年10月17日上午，英语教研组在多媒体教室如期开展绘本阅读研究课，由王玉珍老师向我们展示了绘本教学Safari Park.。全体英语老师聚集一堂，进行了听课与互动评课研讨。本课王老师设计开放性的大问题，激活学生的思维，导入文本自然无痕，文本处理思路清晰，层层递进，最后提升学生情感，向大家呈现了一堂值得大家借鉴的课，之后，王老师进行了深刻的反思，第一是选材的用意，学习动物类词汇，初步感知现在进行时。第二关于学生表现。学生积极投入到绘本阅读之中，进一步拓展学生的英语思维。随后钱忠群老师评课：1、王老师选材独具慧眼，以拓展动物类词汇和即将要学习的现在进行时为主要教学目标，符合学生的认知水平。2、教无痕，学无痕，步步呈现，听写结合，学习方式多样，有趣味。马芬老师评课：1、结构开放，有儿童立场。从儿童感兴趣的Safari Park 入手，交流What animals do you know ?接着大量拓展动物类词汇，学习词汇时声形兼备。2、教学动物类单词时聚类呈现，符合新基础教学理念。马老师还建议可从动物角度，动物的语言来思考，挖掘绘本中的育人价值。在场英语老师也一致认为，本堂课不仅是一场视觉大餐，更是一场听觉盛宴，充分实现了绘本阅读之美。