首先,徐飞燕老师对本学期学科组的主要工作及活动进行了阐述,让在座的语文老师及早了解、及早思考、及早准备,以便能更加从容地对待。随后,徐黎老师把1—3年级教研组计划与在座老师进行了交流,她提出要关注的两个焦点问题:1、教学过程的教学逻辑性;2、相同课型的不同年段要求。接着,刘红莲老师把4-6年级高段教研组计划与大家进行了交流。她从横向及纵向两个维度对专题研究课进行了阐述,横向及单项能力训练,纵向及各类课型的读写研究。她强调一节课要紧抓读写,努力捕捉读写结合点。理论学习由肖媛媛老师带领我们学习了“当代中国学校转型性变革的内涵分析”,她从三大板块七个着力点对其进行了讲解。蒋校就“如何生动地读”提出两点:1、在脑中要形成一张结构网;2、联系生活学习,列举与其相匹配的生活化事例。最后各备课组分备课组活动,进行备课组计划交流和第一单元教材分析。
通过本次会议,我们更加明确了本学期的任务,相信群策群力,必能使我校的各项工作更上一个台阶。