创生“hé”韵文化品牌   践行生命自觉理念

——记小河小学接受区综合督导评估

4月22~23日，由区督导室组成的督导团一行9人，从办学思想、制度建设、规范办学、德育活动、课堂教学、办学成效、队伍建设、办学条件共8个方面，对我校进行了为期一天半的素质教育督导考评。

4月22日，督导组听取了蒋校长《创生“hé”韵文化品牌，践行生命自觉理念》的学校工作汇报。在“hé”韵文化的润泽下，小河小学不断提升办学品质，努力实现新型学校整体转型变革。他的精彩汇报，展示了学校清晰的办学理念和思路，展现了河小人高度的文化自觉和实践能力，深深地打动了每一位专家。而后专家组巡视了校容校貌、设施设备、随机听课20节、查阅了台账资料、对综合学科技能进行了抽样测试、对教学资源使用情况、研究性学习成果进行了抽样检查、进行了师生访谈、问卷调查，对我校进行了全方位的把脉、指导。

4月23日，督导组组长对本次考评进行了综合反馈，对学校三年的发展给予了高度评价：1、学校管理：传承中创生“hé”韵文化，办“hé”韵校园；2、课程建设：设计课程“hé”韵课程，促进学生和谐发展；3、教师队伍：融合管理“hé”韵，塑造“四和”教师特质；4、学生发展：搭建发展平台，争做幸福荷娃；5、后勤保障：规范过程管理，服务教育教学。立足学校更快、更高、更远的发展目标，督导组也向学校提出了中肯的建议：1、进一步深入解读办学理念，清晰学校育人目标，整体架构学校理念框架体系和课程体系；2、进一步加强课堂教学方式的转型研究，注重骨干辐射一线教师的队伍建设；3、进一步教育教学设备的投入力度，实现一中心两村小的均衡发展。

区领导卞局和镇分管教学包镇也对我校发展寄于厚望，力争成为常州西部一流名校。

本次督导评估是对我校各项工作的一个阶段性检验和总结，为学校未来的发展指明了方向。学校也将以本次督导为契机，不断践行“hé”韵文化，丰富学校发展内涵，推动学校发展再上新台阶。