教学贴近学情  评课畅所欲言

——常州市小河中心小学举行有效教学体育教研活动

 金秋十月，丹桂飘香。为了提升体育课堂教学效率，促进学生的体质健康发展，11月7日，常州市新北区小河中心小学举行“有效的课堂教学”体育教学研究活动。小河中心小学本部、石桥小学校区、东六小学校区和中学校区等四大学区的体育教师、相关领导和部分综合学科教师齐聚在小河中心小学本部参加了此次活动。

本次教研活动，首先观摩了青年教师吕娟老师执教的三年级“仰卧推起成桥”的课例。仰卧推起成桥是技巧与器械练习三至四年级体育教学主要教材内容之一，比起一二年级技巧教材提高了动作的难度。仰卧推起成桥，属于平衡类技巧，此项练习曾经在三年级出现过，但由于当时学生年龄小，力量素质较差，控制能力薄弱，因此完成的质量不高。吕老师基于这样的学情，在教学中以学生已有的经验为切入点，安排了练习内容和学习方法，主要靠推双臂、蹬两腿、顶髋、挺腰，使身体拉满弓成“桥”。让学生体会身体倒置的体位感觉和运动感觉，提高学生身体协调、平衡等能力。同时，吕娟老师在体育教学中，采用了循序渐进的教学方法，关注学生个体差异性，能够对特体学生采用合理的教学手段。游戏中能够安排好特体学生，让其在游戏教学中发挥作用。这样既不伤害学生的自尊心，又帮其树立了自信心，确保每一个学生受益。

接着，参会教师围坐一堂，就课堂授课情况和对自己的启发进行了充分交流。在此环节中，大家都能畅所欲言，围绕着教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔。大家对吕娟老师教学设计新颖，贴近学情，接地气而大加赞赏，同时也提出了一些建设性意见。通过这次教研活动，教师的教育观念和业务在交流与切磋中，得到碰撞与提升，增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，使学生更受益。