识字教学   趣味盎然

                                                  王羽朦

                ——记一年级组语文备课组活动

今天，一年级备课组组内进行了以识字写字为主题的研讨活动，施晶和王羽朦两位年轻老师执教了课文《小松树和大松树》，两堂课声情并茂，富有童趣！

王羽朦老师利用图片导入新课，符合低段学生的年龄特点，深深吸引了孩子们的注意力。课堂上王老师着力引导学生将课文当作剧本来表演，在表演中体会角色的情感。施晶老师在教学过程中注重人文情怀，运用随文识字让整个课堂充满活力。不过，在一些教学细节的处理上还得细细斟酌！

倪红琴主任向两位年轻老师提出了建议：在识字过程中尽量做到字不离词，词不离句，音、形、义相结合，让识字教学更扎实！孙莉芬老师说：“识记生字的方法应该多样化，在认读的过程中让学生去发现、比较生字的不同之处。生字的出示也应该具有层次感、有规律。”张荔荔老师补充道：“在教学过程中，要慢慢培养学生边读书边思考边作记号的习惯，培养学生相互合作的能力。”

两位新老师作为一名语文课堂的教学新手，她们在不懈地追求，每一次上课都有新的进步，相信她们在不久的将来一定会成为优秀的语文教师。