6月9日上午，我校全体一二年级语文教师在中学校区会议室，开展了“低段语文复习研讨交流”活动。整个过程中，大家就如何在期末最后的一个月内，取得行之有效的复习成果，积极热烈地参与了讨论。大家各抒己见，互相交流学习。

其中，倪鸿琴老师，在多年教学经验的基础上提出了“归类汇总复习”的宝贵建议；徐黎老师，也在思考与借鉴中，提出了“按单元主题制作精致课件”的想法；朱琳老师以及几位年轻教师，还就低段写话的评分标准，表明了各自的意见。另外，孙莉芬老师与其他几位资深教师，认为复习更应重视实用性，低段学生只有真正把基础知识掌握牢固，才是最实际的。

在短暂的四十分钟交流中，大家都能结合自己的教学经验，为“有效复习，共同进步”提出良好的建议。无论复习形式如何，我们最终一致认为，就像倪老师最后说的那样：低段学生，成绩与分数还不是最重要的，要让孩子从小喜欢语文，热爱语文，才是语文教学最长久的价值。