让课堂插上生活的翅膀
----“常州市名师大学堂”蒋辉校长课堂展示、学术讲座
在阳光明媚、凉风习习的秋日里,
铃声一响,三(3)班的小朋友便都精神奕奕地做好了上课准备。蒋校长执教《三袋麦子》是一篇童话故事,本文情节生动有趣,语言浅显易懂。这个故事表现了不同的价值取向,有助于发展学生的自我体验和探究能力,培养了正确的价值观。蒋校长的这堂课上得成功而有特色。
1.蒋校长采用一二课时连上的模式,课堂教学结构合理,目标明确,符合新课标的教育理念。他以故事情节为主线,以读好故事、读短故事、读出问题、读出智慧、讲好故事为辅线,让孩子在整个过程中对故事内容、故事道理有了循序渐进的理解。纵观整堂课,我们不难发现,蒋校长有扎实的教学基本功,程序紧凑,过渡自然,每一个板块的活动设计层层递进、环环相扣。
2.蒋校长始终面带笑容,语言亲切和蔼,富有感染力。首先,蒋校长用亲切的语言,新颖的预习模式,把学生的思绪、情感带入了课堂。这样,既检查了预习情况,又激发了学生的学习兴趣。接着,蒋校长提出了要求,让学生带着问题自读课文,让学生有了阅读的初步目标,不再茫然。
3.注重悟读延伸,蒋校长趁着学习热情,通过质疑引导延伸,学生的情感再一次得到升华。如:蒋校长在读出智慧这一板块中安排的说话练习:“如果土地爷爷送给你一袋麦子,你打算怎么做?”这样的安排既提高了学生的语言表达能力,又很自然地将语文知识与生活实际紧密相连。让孩子们各抒己见得同时锻炼了口头表达能力。课堂上,孩子们的学习态度非常认真,思维非常活跃,时时可听见精彩的回答。
课后,蒋校长还为大家带来了题为《让语文课插上生活的翅膀》的专题讲座。他从1、语文源自生活又高于生活----追求生活化课堂;2、语文基于生活又为了生活----实施生活化的课堂两大方面阐述了语文生活化、生活化的语文观点。
蒋校长的课堂与讲座让在座的所有老师都茅塞顿开,今天的活动凝聚着蒋校长多年执教的经验与智慧,为我们所有老师指引了一条清晰的道路。