2016年3月10日，在多媒体教室举行了英语成长团活动，景佳梅团长就微型课题的申报跟团员们进行交流，主要有以下四大板块，第一：微课题的功能，第二：微课题的概念，第三：微课题方案的撰写，第四：微课题的赏析，在此基础上，景佳梅团长提出，要求年轻教师积极撰写微型课题，以课堂教学为抓手多进行基于教学实践的研究，希望年轻教师在科研上有更大的发展，能够做到以研促教，以思促教。