持续昨日的低温，今日依旧寒风瑟瑟。小河中心小学的全体语文教师热情不减，无惧呼啸的寒风，上午八点齐聚阶梯教室参加新学期第一次语文教研活动。

 
    本次活动课堂展示的两节课是由施晶和王丽红两位年轻教师带来的《木兰从军》和《“番茄太阳”》。施老师那温柔亲切，富有感染力的语言如寒冬中的一股暖流，点燃了孩子们的学习热情。精巧的教学设计更是让孩子们在轻松的氛围里扎实了随文识字，把握了情感朗读，感悟了木兰替父从军的巾帼英雄形象。

    而在王老师的课上，扎实的字词教学、清晰的脉络整理以及多元的合作探究环环相扣，给学生们带来了一场头脑的风暴和一顿知识的大餐，整个教学思路清晰，让学生满载而归。

 
    课堂展示结束后，老师们围坐在一起，就这两节课展开了研讨。两位执教老师不仅课堂驾驭能力强，课后的反思更是深刻。诚如她们所说，对于年轻教师而言，课堂节奏的把握、学生自主学习的收放以及评价的多元化等问题是需要在今后的教学中不断打磨方能自如应对的。 

    此外，这两节课也给听课的老师们留下了深刻的印象。大家无不赞叹施老师亲切自如的教态、清晰了然的板块和灵动巧妙的设计，也无不称颂王老师文本解读的透彻、教学思路的清晰以及抓手设置的精巧。    

    作为省教学名师的金老师也对两位年轻老师的成长给予了肯定，她惊喜于施老师课堂所带来的美感、清晰感和设计感，欣慰于王老师文本解读的到位、课时整合的创新和教学思路的清晰。当然，完美的课堂并不真实，而只有真实的的课堂才能让教师的成长真实发生。如金老师所言，课堂要遵循学生的学习思路，学会等待。年轻老师在教学中还需由浅入深，给足耐心，静待学生的成长自然发生。

    新学期第一次教研活动不知不觉在热烈的研讨声中结束。窗外的寒风依然凛冽，但老师们前行的脚步却毅然坚定。相信今天播下的春种已在大家心中拼命扎根，只等春风拂面，你我静待花开！