5月26日上午，小河中心小学迎来了区教研室组织的课程建设调研。

会议室里，调研专家组聆听了潘建强校长《“He”韵雅致 “He”而卓越》的学校课程建设顶层设计报告。专家组肯定了学校在课程建设方面的成就，同时也针对课程理念、课程目标、课程设计、课程评价提出了宝贵的修改意见，特别强调了课程的设置要基于学校对学生的培养目标，要能清晰表示学校课程设置的框架结构，经过专家组的引领，学校对课程建设有了更深入的理解。

教室里，专家组共听了11节课，涵盖所有学科。课程调研组专家一致认为：小河中心小学年轻教师有朝气，课堂活跃灵动；年长老师经验丰富，课堂驾驭能力强，教学设计有思想。小河中心小学的学生具有较高的学科素养，思维活跃、反应敏捷，有良好的学习习惯。课堂中处处体现“He”课堂的包容整合、悦纳开放、灵动生成的特质。同时，专家组也对老师们提出了一些建议，帮助青年教师更好地成长。

    最后，新北区教研员陈建伟校长进行了总结发言。他认为小河中心小学的顶层设计引领到位；由课程建设到课堂教学，育人目标清晰；课程实施路径清晰。同时他对我校的课程建设提出了两点想法：一是进一步深化学校课程改革，进一步推敲课程方案，做到严谨，更有品味。二是提成课程实施的质量，在原有基础上实现学生核心素养的综合提升。

     课程建设调研是对学校课程建设的一次诊断性评估。我们在这条路上还有很长的路要走，我们将不忘初心，克难奋进！