5月24日下午，小河中心小学全体英语组成员共同聆听了郑亚芬老师执教的五年级下册第八单元Birthdays第一课时，并集体参与了磨课。郑亚芬老师的课堂板块清晰，环节流畅，过渡自然，重点词汇和句型的操练扎实到位，学生的语言表达能力得到了良好的训练。大家一致认为只需要在课堂的细节上打磨一下，这堂课一定能更加精致完美。
    如何更好的把握和处理课堂教学的细节，优化这节课，大家纷纷给出了建议。比如课堂的情感提升环节，教师给出的“你如何看待文化差异”这一问题对于五年级的学生来说可能略有难度，可以适当简化问题或教师稍作点拨。最后，景主任总结提炼，给郑老师的课堂设计以及板书设计等提出了细节上的修改意见。
    活动最后，大家共同参与了专题研讨，学习了《思维导图在小学英语复习课中的运用》。大家结合具体的教学案例进行了分析，例如四年级如何利用Project板块进行思维导图的设计。有效的利用思维导图，有助于帮助学生梳理知识，提高课堂的效率，并且完善知识结构体系。同时也能充分激发学生的思维，提高他们的自主学习能力，可谓益处多多。在今后的教学过程中，我们教师也与时俱进，充分利用好思维导图，帮助提高孩子们的思维品质和能力。