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以birthday为介,品中西文化差异
发布时间:2017-06-05   点击:   来源:本站原创   作者:钱忠群

    5月31日,端午假期刚过,我们小河小学英语教研组全体成员如期相约东小,开展英语教学研讨活动。
    校园内欢声笑语,在为明天的六一大party进行最后一次彩排;五(3)班教室内也齐声放歌,热闹非凡,原来是邓小妹老师在执教五下Unit 8 《Birthdays》。
    本课以谈论“生日”为主线,将12个月份的名称、序数词的学习融入到一系列的小任务中,学生通过询问对方的生日来完成一个最终的目标,即学会应用日期的表达方法。其中Section A 主要以When is your birthday?为线索,重点呈现日期的表达,包括12个月份的名称及序数词的学习。第二部分扩展到When is Su Hai and Su Yang’s birthday? When’s Mike’s birthday? 继续学习与巩固日期的表达法,感悟中西方文化的差异。最后以“The Birthday Game”结束。任务型活动交际性极强,在完成任务的过程中,让学生灵活运用所学的知识,让他们真正用英语做事情,体验到成功与快乐。
    课后老师们围绕这节课进行了热烈的讨论,并提出了各自宝贵的意见。能用所学到的语言知识与实际生活结合起来,使学习过程生活化,是英语教学永远的追求!

 

 

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