初秋的空气中还弥漫着阵阵热意，9月13日下午，小河中心小学全体英语教研组成员在录播室参加了本学期第二次教研组活动，新北区英语教研员薛国民老师参与活动，给大家作了如何从六个维度进行小学英语课堂教学观课评课的专题讲座。本学期伊始，小河中心小学英语教研组实行课堂观察量化分析，从话题、提问、语言解释、反馈、协商和交往互动这六个维度进行观课评课，改革传统课堂观察模式并进行创新和细化，组内成员分工合作，各司其职，薛国民老师肯定了我们的做法并给出了高度评价，在如何从这六个维度进行观课评课这方面给出了更加细致的建议。

讲座过后，大家一起听了新教师徐彩萍老师执教的四年级第二单元第一课时Let’s make a fruit salad. 本学期第一次在组内实行六个维度的课堂观察模式，大家都格外专注。课后，每位成员就自己所观察的角度对徐老师的课进行了细致的课堂分析。薛老师认为，创新课堂评价模式有助于让英语课堂更加扎实，同时对徐老师的课给出了高度赞扬。他认为，徐老师个人素养较高，课堂管理能力较强，同时在课堂教学设计上对这节课提出了中肯的意见，认为徐老师应当在小组合作这方面做得更扎实一些，把时间放给学生，在结对活动和小组合作中反复滚动核心知识和句型，丰富学生的语言输出和表达。