夏末初秋，热意不减。9月18日中午，小河中心小学全体综合实践老师在小会议室开展了综合实践课程教学研讨活动。综合实践教研组长杨小芬老师与大家交流了工作计划，并提出了新的要求。经过探讨，大家明晰了综合实践课的一般课型、相关内容以及时间安排。实践活动要能体现学校文化，可以整合学校的传统活动，比如红领巾义卖活动开展，也可以结合四季课程，比如“走进秋天”体验活动，坚持长线研究与短线实践相结合。

通过热烈的研讨，结合学生实际，大家提出了切实可行的研究主题和方向：三年级的主题是“荷韵文化”，四年级的活动主题是“高手在民间”，五年级的活动主题是“说名道姓”，而六年级主要研究“汽摩配文化”。杨老师提出，我们要把握好前期、中期和总结这三个阶段，前期做好充分的准备和材料收集，中期可以适时开展汇报课，到了活动后期着重进行研究成果展示。在综合实践活动的开展过程中，应当注意过程性资料的收集和积累，每个年级组要在学期开始前拟定年级组计划，并在学期末撰写研究活动总结性报告，坚持长线研究。