10月11日下午,我们英语组进行了备课组活动。这次主题分为两部分。首先由王雪梅老师执教五年级一堂练习课,内容为unit1-2的语法练习——句型结构的讲解和转换。
第二部分为关于整班朗读和口语交际东六校区的情况反馈,这次我们去东六小学全面了解三年级的整班朗读,学生整体朗读整齐有感情,声音响亮,同时也需要在一些方面加强指导:1、关注语音语调的指导,朗读时读出情感2、在交际方面,个别学生还不够自信大方,缺乏交际的真实感觉。相信处理在老师的不断练习和完善中,我们的整班朗读和口语交际会更进一步。
10月11日下午,我们英语组进行了备课组活动。这次主题分为两部分。首先由王雪梅老师执教五年级一堂练习课,内容为unit1-2的语法练习——句型结构的讲解和转换。
第二部分为关于整班朗读和口语交际东六校区的情况反馈,这次我们去东六小学全面了解三年级的整班朗读,学生整体朗读整齐有感情,声音响亮,同时也需要在一些方面加强指导:1、关注语音语调的指导,朗读时读出情感2、在交际方面,个别学生还不够自信大方,缺乏交际的真实感觉。相信处理在老师的不断练习和完善中,我们的整班朗读和口语交际会更进一步。
![]() ![]() |