为了激发英语初学阶段学生对英语朗读的积极性，培养孩子们用正确的语音语调朗读英语的习惯。12月20日，小河小学英语组举行了三年级英语整班朗读展示活动，并且为1月份新北区即将举行的整班朗诵比赛打下基础，汲取经验。

在景佳梅老师带领下，各英语老师已经早早来到了三（5）三（6）班，依次认真聆听各班英语整班朗读情况。两个班级的学生都展现了良好的精神风貌，以课文录音为范本，读出了自己的真情实感，读得特别到位的孩子，连神态表情都丝丝入扣。三年级学生虽然年龄小，语言储备不足，但在展示时，大多数小朋友能精神饱满，全情投入且声音洪亮。小组会话表演时，也能表现出色，语音标准，用词准确，创意独特，表情自然，举止大方，情绪饱满，无论是英语语音的流畅地道，还是话题表演过程中的声情并茂，都给听课老师们留下了深刻的印象！由此看出教师在英语起始阶段在教学过程中能重视学生口语的跟读与指导。但是个别小朋友还表演时还不能做到声音响亮，表情动作自信大方，希望老师在以后的教学中能够关注到这些孩子的学习情况并及时的进行跟进与反馈，激发他们学习英语的热情！