为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础。5月11日，小河中心小学特别邀请新桥实验小学刘琴老师对毛如月老师执教的《What’s the matter》进行指导。

    首先，刘琴老师对毛如月老师课堂教学能力给予肯定的评价同时又给予几点高屋建瓴的建议。建议一：课堂warm up应立与全册的角度并以思维导图的形式呈现，体现整体性和开放性。建议二：整堂课分为两个模块，图一图二为教的板块，图三图四为学的板块。体现逻辑性和层次性。建议三：文章主题主要体现怎样给予帮助和提出帮助，并进行主题交流。体现话题性和人文性。刘老师整合性地使用教材，关注到教材的前沿与后续，创造性使用教材，帮助毛如月老师重构文本，设计亮点，提点细节，为毛如月老师的蓝天杯英语比赛中打下坚实的基础，同时刘琴老师提出年轻教师在解读文本时要多思考，勤主动，创造性地使用教材。刘老师语重心长的教诲，点燃了年轻教师战斗的热血，激起年轻教师奋斗的激情，希望青年教师在专家的引领下，在团队的帮助下，能够绽放自己的精彩。