五年级教学常规调研报告 2013.12
一、备课情况:
老师们基本能够做到超前备课,计划制定齐全,教学进度安排合理,基本已经完成了新授部分的备课。大多数教师都认真地进行了单元目标达成分析,能按照区教研室规定的格式要求进行个性化备课,期中王海霞老师、吴新华校长、杨玉宏老师的二度修改很认真。每位老师都有一定量的教学反思。特别是徐洪喜老师、束静老师、朱为华老师、郑丽华老师、陈宇良老师、巢芳燕老师、吴新华校长几乎每节课都有反思且比较深刻。
提醒:个别老师的教学反思敷衍了事,只有短短的一两句话,没有较高的质量。
二、作业布置与批改
每位老师都能认真按要求布置作业都能全收全批、并且有二度批改。大多数学生作业规范。东六小学数学练习册书写规范且非常认真,每次作业的等于号都是用直尺画的,学生作业整体较整洁。
提醒:个别班级的作业书写整体都比较马虎,希望每位教师都能严格要求孩子认真完成每次作业。
作文批改:束静、徐洪喜、郑丽华、王海霞、杨玉宏、李耀春、朱为华等班级的作文批改非常细致,眉批和总批都很认真。
提醒:
1、个别班级的作文目录部分填写不够规范。
2、个别教师作文批改较简单,只有总批,眉批较少甚至没有。
三、校本研修手册填写情况:
大多数老师都有超出规定数量的听课记录,相互学习的氛围浓厚,并且有听课的过程性评价和总结性评价。其他栏目都有实时记载。东六小学的徐洪喜老师、汤新华老师、吴新华校长、中心小学的束静、刘江、巢芳燕、陈新、顾银芳、石桥小学的的顾静礼等老师听课节数较多,听课记录每个环节都有自己的想法和重建意见。束静、吴新华、巢芳燕、王玉珍老师的学习与思考认真且深入。已将研修手册中学习与思考部分都快记录完了。
提醒:
1、个别老师听课记录欠点评和总评;
2、个别老师听课节数过少。
3、个别老师除了学校组织活动时的学习与思考,没有自己学习的内容。
四、班队手册填写情况:
每个班主任老师都能认真规范填写班队手册的各项目。且大多数班主任老师有班队活动反思。
提醒:班队活动的开展要有个性化,要突出本班特色。
五、学科素养调研情况暂无汇总。
此次调研总体情况良好,但也反映出个别老师的教学尚不扎实,自身要求和对学生要求不高,任务完成型的痕迹比较明显。教师还需提高自身要求、更加关注学生良好学习习惯的培养。希望全体教师阅读本报告后有则改之,无则加勉,高质量完成学校的各项工作。