调研来引领,转型促发展
——记区教研室对东六小学开展课堂转型调研
上午一到校,教研员们便深入课堂,观摩了十一位教师的课堂教学。通过对语文、数学、英语、美术、音乐、体育、思品和综合学科的课堂教学现场观察,较全面地了解了学校课堂教学转型推进的情况。随后,教研员们与执教老师进行了互动研讨,就课堂教学中活动的设计、活动的展开等方面进行了富有实效地交流和指导,在肯定了成绩的同时也提出了建议。与此同时,教研室领导还认真听取了小河中心校和东六小学的工作汇报。
随后,在和学校面对面的反馈中,教研员们结合所听的课堂教学实际,充分肯定了学生在课堂上呈现出来的良好常规,肯定了老师的有效课堂教学和他们在课堂教学转型中所做的思考,肯定了小组合作学习方面的有益探索。同时,专家们还在细节上进行引领,并高屋建瓴地对各相关学科如何更好地推进课堂转型提出了建设性的意见。陈建伟主任更是鼓励学校充分利用各项资源,正确定位,积极学习,开拓视野,在各方面与中心校并驾齐驱。
本次调研活动,教研员和教师面对面,聚焦课堂转型,为学校把脉了现状,引领了方向,同时也留下了思考:如何设计结构更开放、更符合学情的学习活动?如何促进学生思维的提升?如何更好地重心下移?如何在综合学科方面做好课程建设?……学校要发展,课堂转型是必经之路。东小将继续立足课堂转型,提升教师团队的教学能力,使师生成长和学校发展的每一个足迹都坚实有力。(报道:唐勤)