秋天的树叶
新北区东六小学 五(2)班 江艳娇
秋天来了,天更高了,云也更白了。在蓝天下,除了累累的硕果,到处都是绚丽的色彩。你瞧!这树的叶子的颜色就有好多种,有深绿、翠绿、黄绿、橙红、火红……真是五彩缤纷,惹人喜爱。在我的家乡有松树、银杏树、肉树、枫树……其中,我最喜欢的是枫树、肉树。
枫树上的叶子不再像夏天那样绿油油的了,而是有点红中带橙。到了深秋,从远处看,就像一片火海。枫叶一片大概有六七个角,上面还带有一些刺。枫叶的茎是绿色的,有很多条,从反面看,可以很清晰的看见。枫叶的厚度很薄,如同纸一样。等枫叶干了之后,手轻轻一捏就有种脆脆的声音。
肉树又称常青树,为什么称它为常青树呢?因为它一年四季都是青的。它的生命力顽强,只要把它的枝干剪下来,移植到另一个花盆上,过不久,它就会又继续长。肉叶很嫩时,你把它分成两半,再用手轻轻一捏,我们就可看见许多水分;而当它水分不足时,它的叶子就会像老爷爷、老奶奶的皮肤一样皱起来。
秋天是一个五彩缤纷的季节,不仅有美丽的树叶,还有艳丽的水果;秋天是一个丰收的季节,庄稼、水果都已成熟;秋天还是一个凉爽的季节,不仅不热,也不寒冷;秋天更是一个美好的季节!
点评:小作者以秋天这个季节为依托,围绕秋天的树叶展开描写。通过走进大自然,细心观察,写出了树叶的特点和秋天的特点。同时,小作者更多地是流露出对秋天的喜爱和赞美。 (指导老师:杨玉宏)
我最崇拜的一个人
东六小学 五(2)廖尚平
有的人崇拜歌星,有的人崇拜伟人,还有的人崇拜球星。而我最崇拜的是我那和蔼可亲、有一颗善良的心的妈妈。
你可能会问我,我为什么崇拜自己的妈妈?应为她有一颗善良的心。记得一次,我和妈妈去买菜,在马路上看见了一只可爱的小狗。虽然它很可爱但是却很脏,我嫌它太脏便准备踢它一脚,让它离开。谁知妈妈却阻止了我,严厉地对我说:“对小狗要有爱心,你可不能踢它,瞧它多可怜呀。给她一些吃的吧,它肯定饿了几天了。”我不以为然地说:“不就是一只小狗嘛?有必要?我们还是快走吧!”“不行,小平呀,你要知道,每个人都要有一颗善良心,它不管有多脏,只要有人安慰它,它就会很高兴的。来去买点吃的吧!”妈妈拍拍我的肩膀。这一次,她给我上了一课,是妈妈告诉我人要有一颗善良的心。
我的妈妈不仅有一颗善良的心,她的数学也不错呢!一天夜晚我为一道数学题发难。妈妈走过来笑着问我:“怎么还不睡?明天还要上课呢!”“不是,我在为一道数学题发难呢!好难呀,我怎么算也算不好。老师说这一题比较难,但还是要做的。”我说道。“哦”妈妈说,“那我来试一试。”5分钟过去了,妈妈摸着我的头对我说:“孩子,我算出来了,来,我来给你说说。 ”
我最崇拜的就是我的妈妈,她这个人善良,有爱心,又愿意帮助我,我怎么不崇拜她呢?
点评:每个人都有崇拜的对象,文中小作者选写了自己的妈妈作为崇拜的对象。通过两个具体的事例反映出自己为什么要崇拜妈妈,事情虽小,但是却能给人留下深刻的印象。以小见大,写出了文中妈妈的人物特点和高大形象。 (指导老师:杨玉宏)
雪
新北区东六小学 五(2)班 何弈淼
这是马年的第一场雪,虽然不是特别大,但还是给我留下了深刻的印象。
那天下午,不知是谁惹恼了天公公,它一直板着个脸,死气沉沉的。当时我与弟弟在门前做游戏,玩得正兴起时,天空中飘起了漫天的小雪花。小雪花落到我身上,我还未来得及观察,便又消失得无影无踪了。
我只能进屋看书。也不知过了多久,我才把书合上。感到眼睛有一点酸痛的我就朝门外望了一下,嘴巴立即圆成O形:门外的菜田已经披上白袍,屋顶也戴上了白帽子。白茫茫的一片顿时让我心情舒畅、心旷神怡。我迫不及待地走出门外,观赏这美丽的雪景。这雪犹如天上的仙女撒下的珍珠,一颗颗,一粒粒;又好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在漫天遨游,纯洁美丽又迷人。这一幕让我产生了心驰神往的感觉,情不自禁地赞叹道:“多美的雪景啊!”看着这令人心向往之的雪景,我想起了晋朝的谢道蕴写的 《咏雪》 :白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。这是多么相像的画面啊!
雪,是什么?是白盐?是美丽的珍珠?是遨游的蝴蝶?不可能不是。如果没有盐,世界还会有味道吗?如果没有珍珠,世界还会像现在这么华丽吗?如果没有蝴蝶,世界还可能多一份生趣吗?一定不会。因此,我喜欢雪。
雪,让人惊奇,也让人赞叹!雪是纯洁的象征,让人向往。我爱你,雪!
点评:不经意间地发现,往往会唤醒了人的心驰神往,真如小作者所写“白茫茫的一片顿时让我心情舒畅、心旷神怡”。马年的一场雪让小作者产生了兴趣和赞叹,不由让人感叹大自然的美和神奇,同时,小作者也把这份美和神奇带给了我们。 (指导老师:杨玉宏)
一次难忘的综合实践活动
新北区东六小学 五(2)班 孙志杰
春天到了,万物复苏,到处是桃红柳绿,到处是一派春意盎然的风光。
今天,学校组织我们四到六年级的学生去江边野炊。同学们听到这个消息后,个个眉飞色舞,兴奋不已。这对于我们来说可是千载难逢的实践、体验的机会。在老师的一声令下,同学们带着锅碗瓢盆、油盐酱醋、生菜和熟食踏上了去目的地的汽车。
大约经过5分钟的车程,我们就到达了江边野炊地点。在老师的安排下,大家分成了五小组,每个小组长开始分工。同学们捡柴的捡柴,搭灶台的搭灶台,生菜、熟食一一摆放在台毯上,就等生火炒菜了。
我所在的小组由王艺同学掌勺,赵锌和江天帮着打下手。只见王艺老练地拿着铲刀,信心十足翻炒着菜。旁边的李昌文同学着急地提醒着:该加作料了,少放点盐……不一会儿,一道色香味俱全的番茄炒鸡蛋出锅了,一旁看了直流口水的陆雨恒同学伸手抢着尝了一口,直说还行,还行。
由于大家齐心协力、团结合作,第二道、第三道菜依次出锅了,最后还煮了三包方便面。该到我们分享自己劳动的胜利果实的时候了,有的同学拿出饮料,有的同学拿出筷子,开心地围坐在一起,吃着、笑着、议论着,在江边春风的吹拂下,又一边欣赏着江边美景,这一刻,别提多快乐了。同学们的欢声笑语在江边久久回荡。
大约又过去了半个小时,该到返校的时间了,同学们收拾好垃圾,整理好行囊,依依不舍地离开了江边。
今天的实践活动,每一个同学都受益匪浅。我深深体会到,只要大家团结一致,就能把事情办成功。另外,这次实践活动也让我明白了,只有到大自然中去实践、体验,才能获取真知。正如诗句所言:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
点评:文章以一次综合实践活动为题材,写出了自己和同学去江边野炊的全过程。小作者重点抓住了同学们在活动中的动作、神态、语言进行描写,写出了同学们在活动中的开心、喜悦之情。在文末作者还写出了活动过后的心得体会,真可谓是有所为,有所乐,有所获。 (指导老师:杨玉宏)
有趣的寒假
新北区东六小学 五(2)班 王艺
今年寒假,我过得十分充实。
刚放假的那会儿,妈妈要上班,白天都是我一个人在家,妈妈只是中午回家做个午饭。妈妈说过,做事情要前紧后松。我希望早点完成作业,所以我基本按照学校的作息时间,不过,我早上起床当然没有上学的时候的早,上学时,天还没亮就要起床了。才几天,老师布置的书面作业,我就已经完成了,剩下的就是每天看语、数、英三门主课的书。在空闲的时候,我会看课外书,这个寒假我已经看了几本课外书——《笑猫日记》,《爸爸去哪儿》,《笑猫日记》我几乎全册都看过了,但是我在空闲的时候还会拿出来再看一遍,《爸爸去哪儿》的书也是这样,虽然我在电视上都看过了,但是我还是再拿出来看一遍,因为我觉得里面的小孩子很有趣。
接近年底了,本来就忙碌的妈妈更是忙得不可开交。外婆知道了,便到我们家帮忙照顾家里,减轻妈妈的负担,外婆来了,我有了个伴。因此我的作息时间有所改动--上午照常做作业,下午我有了新“项目”,那就是让外婆叫我织毛线,很多人认为织毛线是女孩喜欢做的事情,我觉得织毛线好玩,也就学着织了。妈妈说:“织毛衣不仅好玩,还可以很好锻炼我们手指的灵活性,对将来敲键盘,打字等需要用手指来完成的事情有很大的帮助。”有时候,我也跟同学联系,或是邀请同学到家里玩,那是我最高兴的时刻。
时间过的好快,转眼间妈妈单位放假了(就快过年了)。妈妈忙完单位里的工作,又接着忙家里的事情。当然我也没闲着,我喝妈妈一起到市场购买年货,我们买的年货可多啦,有吃的鸡鸭鱼肉,糖果,水果,有美化家居的盆景鲜花,喜庆的春联……妈妈把鲜花一盆盆摆放好,爸爸也赶忙把春联贴上。门上,和屋里的墙壁上都贴上一个红红的,大大的“福”字,寓意着我们把福气请到家里来。一会的功夫,家里被装扮的充满中国的年味儿了。
新年的钟声敲响了,我们迎来了马年,人们都沉浸在欢快的氛围中。大年初一一过,我和妈妈便到亲戚,朋友,长辈家拜年。每到一处,我都会收到长辈给我的红包,我想我收到的不仅仅是红包,而是长辈对我美好的祝福和殷切的期望。
这个寒假,我过得不但有趣,而且我还学到了许多东西。
点评: 孩子的天性是喜欢玩的,但是小作者却能把自己在寒假中过得有价值,有意义的事写出来与大家分享,开篇就交代了自己的假期是充实的,然后再具体阐述充实的事情,分别写了看课外书,织毛衣,购买年货。结尾既呼应了开头,还总结了全文,点明了中心。
(指导老师:杨玉宏)