当我们还沉浸在春天的温暖的时候，炎热的夏天已悄然而至。5月29日下午，英语教研组活动如期举行。大家齐聚在录播室，聆听潘怡老师分享Cartoon time版块教学实践与思考和景佳梅老师的《论文写作指导》。

首先，潘怡老师提到要有效利用插图，培养学生的观察力。插图在低中年级英语教学中是非常重要的教学辅助资源，通过观察插图可激起学生的情感体验。第二，深挖内涵，拓宽学生知识面。卡通板块常常会渗透很多文化差异的话题，教师应努力挖掘信息，帮助学生领会文化异同现象。第三，故事留白，发挥学生的想象力。学生在想象续编留白的过程中，可以充分发挥主观能动性和创造性。紧接着，潘怡老师又从如何激发学生的兴趣展开讲解。她提到，不仅提问要有趣味性，而且还要挖掘故事的幽默性。教学过程中要少一些刻意而为的过程，多一点自然的流露。

   紧接着，景佳梅老师对我组的青年教师进行了论文写作指导。她讲到教师成长的路径，即每年发表一篇文章，每学期写一篇文章，每年读一本书，每年读一本学科杂志，每年搞一次创意活动，每年上一节公开课，每年跟名家聊一次天，每年跟学生聊一次天。随后，她又悉心指导了论文写作，如何选材，如何积累素材，并鼓励青年教师积极撰写论文。

最后，各年级组对Unit7检测进行了分析，大家相聚一起，总结这一单元的易错点和重难点，并进行了Unit8集体备课。通过这次活动，老师们都受益匪浅，相信后期，我们会不断提高自己的教学水平和专业发展，寻求更深层次的发展。

（撰稿：祝霞 拍照：祝霞 审核：景佳梅）