B1教育装备建设计划纳入学校主动发展规划，科学合理配备。

C1主动发展规划中对教育装备提出明确需求，重大项目有论证过程。

C2教育装备按项目提供应用需求和技术要求。

C3按年度实施各级各类学校课程所需的设施、设备、仪器、易耗品等采购计划。图书年生均增长达到一册，并有一定比例数字资源投入。信息技术设备添置、维护专项经费有保证。

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自 评 概 述

学校潘建强校长担任现代教育技术领导小组组长，孙留明副校长具体分管。下面有校务管理处、课程教学处、教师发展处、后勤保障处和各教研组组成的一体化组织网络体系，全面负责装备的引进、管理与应用。并派专人管理图书馆、实验室、信息技术、数学实验室和其它专用教室。

学校图书馆在2001年就被评为常州市小学示范图书馆。馆舍设有藏书室、借书处、阅览室、咨询处、检索处等，能开展学术交流与读书活动，实行藏、借、阅、网一体布局；馆内配有3台电脑。一台配置图书管理服务器，二台主要借还图书及用于检索，另一台与校园网相连。采用的软件是《华夏2000（HX-2000）图书馆信息管理系统》。

  书架、柜橱能满足本校应配备的全部藏书，按照《中国图书馆分类法》（四版）体系组织排列。分类放置，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。配备学科门类齐全的工具书、教学参书，满足教学和科研的需要。藏书结构基本符合教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》的要求；有一定量的文学艺术类和自然科学类图书，复本适量，有一定高质量的图书。

材 料 目 录

序号

名称

备注

1

三年发展规划

2

教育技术三年发展规划

3

装备采购计划、申报表及实施检查表

4

专用室、功能室统计表

5

购书经费