常州市教育装备管理应用示范学校评估自评综述
A4创新的实践应用
指标 | 评 估 内 容 | 分值 | 自评分 | ||
B13加强新型学科教学环境建设,创设学生自主、探究、协作的学习环境。 | C28 根据学校课程建设的需要,积极探索学科教室、跨学科综合专用教室的建设、应用、管理和评价。 C29 积极申报、实施省、市学科(基地、中心)建设。 | 4 | 4 | ||
自 评 概 述 | |||||
利用学校现有资源装备,积极探索学科专用教室,学校图书馆建设纳入学校三年发展规划中,在教导处计划、语文教研组计划中就具体体现。图书馆每年开展各类读书活动、开设阅读指导课,运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动,配合各年级的教育教学工作。 积极申报市区工作室,现有名师工室两2个,优秀教师培育室3个。 | |||||
材 料 目 录 | |||||
序号 | 名称 | 备注 | |||
1 | 创客教室、汽摩配教室、校史馆、恽代英纪念馆 | ||||
2 | 基地材料 | ||||
3 | 活动剪影 |