B12重视教育装备的功能优化和创新改造，支撑多样化课程的建设。

C26利用现有专用场馆、走廊、过道等空间进行技术装备，加大资源开放力度，开设个性化校本课程，给学生提供自主学习、探究环境。

C27常态化开展自制教学具活动，鼓励师生自制教学具，对现有教育装备进行优化改造、创新使用。

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自 评 概 述

配备了1名专职科学教师，兼职教师5名。按照国家课程要求开齐开足实验课，制定学期实验计划，安排学生分组实验或演示实验，提高实验仪器的使用率，同时教育学生爱护实验器材，保证实验器材的完好率。指导学生认真填写分组实验记录。积极组织学生参加各级各类科技比赛，并在比赛中获奖。

在课程教学处的配合下，开展自制教具、学具活动，鼓励师生自制教学具，对现有教育装备进行优化改造、创新使用。

材 料 目 录

序号

名称

备注

1

特色装备

2

校本课程

3

自制教学资源

4

自制视频获奖

5

特色校本课程