写作教学，且行切思

冬日暖阳，给人温暖，英语教研组全体教师在录播室如期举行教研活动，本次活动由王雪梅老师执教的主题式写作课和祝霞老师执教单元复习课，他们的两节课同样给人以阳光般的温暖感觉。我校英语组老师积极参与听课评课，孟河中心小学王晴晴老师全程听课并在课后进行精彩点评。

写作课上，王雪梅老师从Our Earth 入手，通过How is the Earth ? How to protect the Earth？进行问题导入，从学生的已有语文写作结构出发，建构中西方写作格式的不同，以及指导学生如何进行有序的表达。她精心设计教学情境，引导学生朗读、练习、写作，环环相扣，一步步激发学生积极主动进行学习，学生们认真听讲，积极发言，师生配合默契，授课效果很好。王雪梅老师扎实的英语教学基本功，亲切自然的教态，精巧的教学设计，对课堂的准确把握，对学生学习的精准指导给听课老师们留下了深刻的印象。

祝霞老师围绕主题进行话题式单元复习，围绕话题主线，把三个单元的语言内容进行有机结合，祝老师通过创设保护地球的情境带领学生在情境中开展不同层次的活动，学生语言表达丰富。

课后，英语组老师和孟河中心小学的王晴晴老师充分肯定本次课堂的效果：教学目的明确、课堂设计合理、结构清晰，所有的教学活动都是围绕着写作这一主题展开的，同时课上充分体现了以学生为中心的教学理念，在教学活动中关注了孩子的情感、态度和价值观，这是一堂灵动的英语写作课，是英语写作课的示范。

撰稿：景佳梅

摄影：景佳梅

审核：景佳梅