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精致办学 丰盈内涵 ----小河中心小学接受区《义务教育学校管理标准》督查工作
发布时间:2019-12-21   点击:   来源:原创   作者:巢肖琴

  精致办学  丰盈内涵

  ----小河中心小学接受区《义务教育学校管理标准》督查工作

  寒雨连三夕,小河中心小学迎来了久违的冬日暖阳,荷园一片生机盎然。2019年12月20日下午,由河海实验小学顾菠校长为组长的一行7人的督查组莅临小河中心小学,开展为期半天的新北区《义务教育学校管理标准》督查工作。

  督查组先集中小会议室,在督查组组长顾菠校长分工后,督查人员们就开始了紧锣密鼓的督查工作。他们首先集中审阅了小河小学《义务教育学校管理标准》自评报告,对照《标准》中的6大指标、88条小指标,从整体上对小河小学2019年教育教学工作情况有了了解。随后督查组还认真查阅了台账资料,通过课堂教学调研、师生访谈、参观校园等方式对学校工作进行了全方位深入剖析。小河小学的施晶、夏云两位老师分别代表语文学科、音乐学科展示了两节精彩的课堂教学:施老师幽默俏皮,以闯关游戏的形式调动学生学习小古文的兴趣;夏老师沉稳大气,优美的旋律,稚嫩的童声在荷园飘扬。两位老师别具风格的课堂得到了听课专家的一致好评。

  在连续三个多小时的督查工作之后,督查组组长顾菠校长代表督查组对小河小学进行了督导总结反馈。督查组提出了学校工作的六大亮点:小河小学在荷园精耕细作,做足He韵课程,助力师生成长,传承代英精神,建设富足的精神家园。

  1、学校贯彻好积分入学工作,严格执行均衡分班,重视校务公开、收费公示。

  2、做亮“He韵课程”,充分发挥地域文化,依托“恽代英”“小黄山”“汽摩配”等地方资源,红色教育、传统节日的活动深入学生内心,四季节语活动丰富多彩,注重仪式教育,科技、体育、小记者社团成效明显。

  3、在名师的高位引领下,结合学校教师培训与考核方案,建立了市区五级梯队教师培养机制,通过多样的培训平台助推教师发展。

  4、整体设计“He韵”课程,充分利用地方和文化资源,积极开发多类特色课程,为学生成长奠基。课堂教学关注常规,重视学生素养的提升,重学生评价,方式多元。

  5、安全专题教育活动开展扎实,平台完成率100%,新北第一。安全教育活动丰富多彩,覆盖全范围,班班有活动痕迹。

  6、依法科学民主管理,组织家校联动活动,支撑材料一一对应,“青荷”向党,责任担当,是市一校一品党建文化品牌项目,孟河镇教育振兴工程助推学校发展。

  最后,孙留明副校长对督查组领导的现场反馈表示感谢。本次督查工作虽已完美落幕,但小河小学将以本次《义务教育学校管理标准》督查工作为契机,继续秉承“培He韵文化,育生命自觉”的办学理念,发扬艰苦奋斗的荷园精神,加强精细化管理,丰盈学校内涵,打造精致荷园,让小河之水入汪洋,让小荷之花齐开放,让代英精神在荷园永远传承下去。

  ( 撰稿:巢肖琴       摄影:王钰、包敏、陈佳       审核:景佳梅)

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