“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”5月12日上午，小河中心小学全体语文教师齐聚阶梯教室，参加了第五周的语文教研组活动。本次活动分成两部分：一是观摩崔允漷教授的讲座，二是由杨小芬老师和束建国老师指导青年教师写好粉笔字。

　　首先，全体老师聆听了崔教授的讲座《指向学科核心素养的教学变革》。崔教授循序渐进地阐述了自己基于教育规律与时下教育现状所建立的教育理论。

　　崔教授从三个要点出发，解读了核心素养的含义，核心素养是“学科教育在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育中的独特贡献”。对于我们教师而言，领悟核心素养，可以让我们对自我职业的定位从“教书匠”提升为“育人者”。谈及“指向学科核心素养的教学”时，崔教授简明扼要地罗列出六大要点，即：确立学科素养目标体系;实现深度学习;采用大单元备课;变教材内容为教学内容;探索学科典型的学习方式;实施教、学、评一致的有效教学核心技术。崔教授的这六大要点为学科核心素养这一教育蓝图的展开提供了有效的途径。

　　接着，束老师给大家进行粉笔字培训。束老师送给大家写好粉笔字的三颗心“信心、恒心、虚心”，写字时关注字的结构，写好笔画，再加上不断地练习，扎实自己的粉笔字基本功。各位青年老师现场完成粉笔字作品后，束老师和杨老师对大家的粉笔字作品一一点评，指出不足之处，示范正确的书写方法，每位老师都得到了有针对性的建议。最后，杨老师总结写好粉笔字要关注谋篇布局，对于自己写不好的笔画和部首可以参照自己喜欢的范例多加练习，在一次次的练习中，总会写出有自己特色和韵味的粉笔字。

　　半天的学习收获满满，只有在平时下足苦功，点滴汇聚，才能有所长进!让我们继续挥洒汗水，在语文教研活动和日常教学中勤学多问、刻苦钻研，不断提升自身的教学素养。

　　(撰稿：张丽 拍照：王徐恋 审核：储颖 )