为了加大常州市“新优质学校”建设工作的区域推进力度，2022年11月11日，“2022年常州市义务教育新优质学校”建设现场评估区级验收工作在我校开展。常州国家高新区(新北区)教育局杨仁元副局长，新北区教育局党委委员、基础教育处蒋辉处长带领专家组在我校进行了一天的验收工作，专家组由区教育局、区教师发展中心以及区内具有创建“新优质学校”经验的资深校长组成。

　　专题汇报，全面了解

　　上午潘建强校长向专家组成员作了《小河流水连大江——不求近功，不安小就，助力常有优学》的主题汇报，潘校长循着学校发展之路，从“渊明采菊：扎根西部、依依黄山;太白挂帆：顺势而为、长风破浪;子美行舟：立德树人、月涌大江;东坡登临：远近横看、满山红艳”四个篇章详细介绍了学校的管理理念、达和课程的建设、惠和教师的打造、代英式立和少年的培养以及学校的特色活动，让在场的专家们对学校发展有了全面了解。

　　参观校园，感受变化

　　专家组在潘建强校长的带领下观看了学生大课间活动，和着青春活泼的乐曲，师生表现出朝气蓬勃、富有活力、健康奋发的精神面貌，给专家组留下了深刻的印象。专家组在自信大方的讲解员们的引导下参观了校园，集红色教育、劳动、阅读、艺术等功能的育人场域令专家们频频驻足，感叹学校变化之大。

　　课堂调研，把脉教学

　　专家组深入课堂，根据课表随机听课，涵盖各学科、各年级。“畅和课堂”致力于打造“悦纳开放、灵动生成”的课堂，形成有向开放-重心下移-交互反馈-集聚提升的“四环一心”课堂模式。专家组在课堂中聆听了立和少年们生命拔节的声音，感受到了学生在“畅和课堂”中习知识、得能力、悟情感的成长历程。

　　师生访谈，深入交流

　　专家们与学校的多位师生进行了亲切的访谈。通过访谈，专家组成员了解到全小河小学师生如何在日常工作和学习中落实“和韵文化”，以及“养和·创生”的办学理念。深刻感受到孩子们真心喜欢这所充满生机、欣欣向荣的学校，也肯定了立和少年的语言素养和大胆沟通的能力。

　　社团活动，观摩成长

　　下午立和少年们为专家们进行了精彩的社团展示。汽摩、仿生机器人、舞龙、合唱、舞蹈、烙画、美术、体育、科创、书法等社团活动丰富了学生们的精神生活，拓展了学生的视野、张扬了学生的个性，充分展现了立和少年利群共存、多维开放的成长样态。

　　教育论坛，思维碰撞

　　以《核心素养的校本化践行与思考》为主题的教师沙龙，由缪天祎副主任主持开展。不同学科的老师围坐在一起，从思维品质、学习能力、学生品格三大方面探讨落实学科核心素养的策略。老师们在活动中有碰撞、有反思、有收获，落实核心素养，我们还在路上。

　　风采展示，提升素养

　　评估专家组集中观摩了《厚积薄发奠根基 行稳致远启新篇》学生素养展演，孩子们用形式多样、各具特色的精彩节目展示了立和少年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。

　　专家反馈，明晰方向

　　专家组对小河小学近年来的发展给予了高度肯定，同时结合学校的专题汇报、课堂特质、教师素养、学生活动、主题沙龙、环境提升等内容进行了细致反馈，提出了建设性意见，为今后学校的发展指出了更加明晰的方向。

　　此次区级验收，时间虽短，但对学校高品质、高质量迎接市新优质学校评估验收起到了很好的促进与引领作用。小河小学全体师生将认真吸收专家组的反馈意见，合理安排时间，严格对照“新优质学校”的评估指标将工作精细化、精致化，以最佳姿态迎接市级验收。

　　(撰稿：巢肖琴  摄影：巢肖琴、汤新华、郑亚芬  推送：郑亚芬  审核：蒋燕娟)