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研究过程
体育名师引领成长
2012-11-21
跳的不是长绳是快乐
2012-11-21
独立解读教材 提高教学能力
2012-11-12
体育教师培训让我走近阳光体育大课间,走近新课程
2012-11-09
享受阅读,享受英语
2012-11-08
绘本阅读where
2012-11-07
浅谈小学词汇教学增强英语趣味性的策略
2012-11-07
理论学习材料
2012-11-04
准备足 人气高 发贴多 研讨深 收获大
2012-10-27
巧妙挖掘器材功能 紧紧抓住学生兴趣
2012-10-27
着眼发展把握点 基于实践勤反思
2012-10-25
旁征博引娓娓道来 结合实践深入浅出
2012-10-20
彩绳与跑步完美结合
2012-10-20
且行且思
2012-10-17
“重智轻体”本末倒置鼠目寸光
2012-10-10
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